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一个大学生的同志爱

[日期:2008-07-31] 来源:  作者:      手机版 http://m.man77.cn
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我是一名大二的男生,随着年龄地增长,和对周围事物的观察,我越来越发现,自己可能是GAY,我喜欢过女孩子,很小的时候,后来不知道怎么的,性取向好像有些变化。高二那年,我跟我们班上的一个男生很刻意地成为了很好的朋友,我为他作了很多事情,付出了很多,当然那个时候的我很懵懂,觉得既然作为他最好的朋友,我就应该这么做。其实现在看来,我觉得当时可能喜欢他。


进入大学以后,我越来越发现自己的性取向不正常了,我曾试图去谈一场恋爱,或许那样可以扭转我的性取向,但是我最终还是不忍心伤害那个女孩。

有时候,我会觉得很特殊,因为我自己是个GAY,有时候,我又会觉得很痛苦,我好希望自己是一个正常的男生,能好好地在大学里谈一场恋爱。奇怪地是,我看到非常漂亮的女孩也有感觉,但是多数的感觉还是从男生这里得到。

我没有试图去找一个男生谈恋爱,因为我很怕,怕这个社会的舆论,我不敢大胆地爱,怕被父母知道,怕伤了他们的心。回家的时候,父母,亲戚朋友总会开玩笑地问,在学校有没有女朋友,那个时候的我,总是很尴尬地笑,心里却很悲伤。我爸妈对我的期望很高,我本身综合素质也不错,在学校也算得上公众人物,我很害怕哪天自己暴露了,而我又不确信自己到底真的是不是GAY,我真的很困惑……

同性恋是在正常生活条件下,从少年时期就开始对同性成员持续表现出性爱倾向,包括思想、情感,及性爱行为;而且,对异性虽然可以有正常的性行为,但性爱倾向明显减弱或缺乏,因此难以建立和维持与异性成员的家庭关系。人口史学、社会学、人类学的研究确认,在不同历史、社会、文化背景中,对同性性活动严厉打击或是相当宽容的情况下,同性恋者占总人口的比例都不会有什么显着改变,而且其比例较为恒定,约为2%-5%。同性恋,是心理方面的一种自然现象。作为一种自然现象,人们既无法增加它的存在,也无法减少或者消除它的存在。

社会学界多中心调查提示,我国男同/双性恋者约占性成熟期人口的3%-4%,同/双性爱者总人口估测约3600-4800万人。同性恋是如何形成的?到现在为止,科学还没有确切的结论。一般来说,是生理因素、心理因素和社会因素综合作用的结果。尽管原因不清楚,但有一点是可以明确的:性取向,不是个人意志的自主选择,也不是自己想改变就能改变的。

同性恋者,自己无法改变性取向变成异性恋者;同样,异性恋者也无法自主改变自己的性取向变成同性恋者。由于同性性取向,不是自主决定的,也不是自主可以任意改变的,属于“非故意的”;而且,同性性取向并没有损害他人的利益,所以,与道德无关。
由于同性性取向,并不影响一个人其它方面的能力发展,也不对他自己构成危害,所以,同性恋也不再被认为是一种心理疾病或精神障碍,而是被认为是一种自然心理现象,一种少数现象,就像是左利手,就像有的人不喜欢吃羊肉,所以没有必要进行医学的处理与治疗。而且,到目前为止,即使一个人他自己多么愿意改变其同性性取向,医生也没有真正有效的办法能够帮助其改变。

性取向的形成,无论是同性恋还是异性恋,都是伴随着年龄的增长而逐渐明确起来,直到最后形成,并比较稳定地保持着。有的同性恋者在青春期,可以出现一段时间的对异性的好感或性的吸引。

但是,这种好感或性吸引,很快就被同性性取向所代替,进而逐渐发展出明确的同性性取向。同性恋者,不一定必须具有同性之间的性行为。大约只有三分之一的同性恋者,出现过同性性行为。无论是否具有同性性行为,只要在性爱冲动、情感或幻想上被同性所吸引,就可以算是同性恋。这就像异性恋者,也不一定所有的异性恋者都必须已经发生过异性之间的性行为。

你现在上大学了,还没有能够明确你自己的性取向,所以,在你高中二年级的时候,你对那个男生的感情,更是模糊不清的。现在回想起来,你当时还是对他有好感的。那是你心理发展的一个过渡阶段,是性取向尚不明确的一个阶段。你的性取向,如果将来指向同性的话,也跟你高中时候与那个男同学的交往没有什么必然的关系,即,并不是因为当时与他交往,你现在才变得更倾向于同性恋了。其实,到现在为止,你仍然没有明确你自己是否为同性恋者。如果你对某些女性能感受到性的吸引的话,就意味着,你现在还不算是一个完全的同性恋者。

在这种情况下,你还是可以尝试着去与女生交往的。在交往过程中,你或许能够更加明确地知道你自己的所爱,你的性取向会更加明确起来。如果你去与女生交往的话,你担心女生会受伤害。我认为,你可以先逐步尝试着去交往,在交往过程中,看你自己是否能够体会到性的乐趣,看是否能激发你的性欲望和性幻想。如果不能的话,就要诚实地跟女生说明白,没有必要为难自己或伪装自己而强行交往下去。我想,如果你做到了真实和诚实,就不会对女生造成什么大的伤害了。你要相信女生自己也是有自我保护的能力和责任的。当然了,在你告诉女生你的性取向的时候,同时也可以要求她为你保密,以免给你的生存环境造成不必要的影响。至于父母,你可以告诉他们,也可以不告诉他们。

首先,你要看他们对“同性恋”是否能够理解和接受。一般的父母都会是难以理解和接受的。而且,很多父母会担心自己的孩子,因为同性恋而遭到社会他人的歧视,因为同性恋而无法结婚、无法享受异性婚姻的幸福和快乐,所以,父母往往会想通过各种办法来矫正孩子的同性恋取向。

但是,到目前为止,同性的性取向,包括,异性恋的性取向,仍然没有什么好的办法可以随意去改变。如果你觉得自己是同性恋者,可以逐渐地向父母传达关于同性恋的知识和信息,当你觉得他们能够比较理解和接纳的时候,再把自己的性取向告诉父母。

在这里,我也要跟做父母的说几句话:别管你的孩子是同性恋还是异性恋,只要他是你的孩子,就去爱他好了,切不可因为他是同性恋,你就生气地说很多绝情的话,让孩子感到父母因此而不再爱他了。这样一来,他会绝望,甚至会离家出走或出现自杀行为。我国三次大样本调查发现,男男性接触者中9%-13%的人因此有过未遂的自杀行为,相当高比例的人有过强烈自杀念头。而自然人群自杀成功率为22。2/10万,28。7万人/年。过几年之后,如果你逐渐能够明确自己的同性性取向的话,首先要做到接纳自己的性取向,并为自己的性取向暂时保密。

因为,目前中国的社会文化还不能充分理解和接纳同性性取向,甚至个别人会极端地认为同性恋就是“道德败坏、流氓行为”。如果你不经意之间泄露了个人性取向的秘密,就可能会给自己带来一些不必要的麻烦。无论同性恋者还是异性恋者,人在社会上生活,都要学会保护自己免受伤害。这是人的最基本的生存本能和存活技能。

一方面,我会积极地告诉别人:同性恋是一种自然现象,让大家去理解和接受,起码做到尊重;另一方面,我也会跟同性恋者说:别给自己贴“同性恋”的标签,戴“同性恋”的帽子,这对你一点儿帮助都没有。与其花那么多时间去给自己贴标签、戴帽子,还不如花更多的时间和精力去谋生存、求发展。

性取向,是人的众多特征之一,而不是人的唯一特征。千万别把自己命名为“同性恋者”,以“同性恋”作为最主要的或唯一的身份。这样会让你忽视了自己的其它特点,比如你的聪明、能力和善良等。其实,同性恋者,除了在性取向方面与异性恋者有所不同之外,在其它方面,与异性恋者没什么两样。

而且,同性恋的性取向,并不影响人的智力和道德感等其它方面的特点和能力。所以,希望同性恋者不要因为重视性取向而忽视了自己的其它个人特征,不要因为纠缠性取向的问题而忽略了自己其它方面的个人发展。最后,我建议你,暂时淡化一下你的性取向问题吧;然后,你可以努力去培养自己、发展自己,让自己变成一个全面而丰富的人,而不是只有“同性性取向”这样一个单一特征的“同性恋者”。

无论是同性恋还是异性恋,只要有恋,只要有爱,就好。爱比恨好。有爱,人类就可以创造出更多的快乐与幸福。尊重同性恋,像尊重异性恋那样。尊重同性恋与异性恋之间的差异。尊重人与人之间的每个方面的个体差异。让世界充满爱!


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